SCOTの指導の基本コンセプトは
「学校の授業の少し前を勉強する」です。
一日の大半を過ごす学校での授業を無駄にしないため、早すぎず遅すぎない「絶妙な予習」を重視しています。学習進度の違いが生む「2つのサイクル」を比較してみましょう。
理想のサイクル
学校の授業が解る
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宿題が短時間ですむ
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さらに予習ができる
避けたい悪循環
学校の授業が解らない
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宿題に長時間かかる
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予習ができない